Configuración de la rúbrica

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Al agregar una rúbrica de calificación a una actividad de asignación, puede configurar los siguientes ajustes.

Configuración
Descripción
Notas

Orden de clasificación para niveles

Elige entre:

  • Ascendente por número de puntos
  • Descendente por cantidad de puntos

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Esta configuración solo se aplica si la suma del número mínimo de puntos para cada criterio es mayor que 0. Si esta casilla está marcada, la calificación mínima alcanzable para la rúbrica será mayor que 0. Si no se selecciona, se mapeará la puntuación mínima posible para la rúbrica al grado mínimo disponible para la actividad (que es 0 a menos que se use una escala).

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Decida si los alumnos pueden ver la rúbrica antes de recibir su calificación. Esto puede ayudarlos a familiarizarse con el criterio de calificación antes de enviar su asignación.

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Decida si desea que los alumnos vean esto y obtenga una idea de la base de la rúbrica durante la etapa de evaluación.

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Decida si desea que los alumnos vean esto y tenga una idea de la base de la rúbrica mientras se los califica.

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Decida si desea que los alumnos vean esto y tenga una idea de los niveles de puntos de la rúbrica durante la etapa de evaluación.

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Decida si desea que los alumnos vean esto y tengan una idea de los niveles de puntos de la rúbrica mientras se los califica.

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Si esto está habilitado, los calificadores pueden agregar comentarios adicionales para explicar o justificar por qué han elegido un cierto nivel de punto para uno o más criterios; esto puede ayudar al alumno a comprender lo que hizo bien o mal y a desarrollar ese avance.

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Decida si desea que los comentarios se muestren a los alumnos.

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