Uso de cuestionarios

Al aprovechar la actividad del cuestionario junto con otras funcionalidades disponibles en Totara Learn, incluida la restriccióndel acceso, la finalización de la actividad y el seguimiento de la finalización del curso, los cuestionarios pueden utilizarse de diversas maneras más allá de una simple evaluación. Por ejemplo:

• Un cuestionario establecido al comienzo de un curso como una actividad previa a la evaluación, que dirige a los usuarios al material de aprendizaje más adecuado en función de su conocimiento existente
• Se utiliza como una verificación de conocimientos a mitad del curso con una calificación de aprobación que proporciona acceso al siguiente nivel de capacitación
• Establecerse como una evaluación final, con la finalización de un cuestionario actuando como desencadenante de la finalización del curso

La Totara Academy proporciona una serie de ejemplos de cómo los cuestionarios pueden utilizarse de manera efectiva dentro del material de aprendizaje.

Si utiliza el comportamientoInteractivo con múltiples intentos  o Comentarios inmediatos y con el método de navegación configurado en Libre, es posible hacer que la visualización de una pregunta dependa de que se responda primero una pregunta anterior.

La página de edición de preguntas mostrará iconos de candado a la derecha de cada pregunta. Si desea hacer una pregunta, por ejemplo, la Q2, condicionada a responder la Q1, haga clic en el candado justo arriba de la Q2. Cuando un estudiante acceda al cuestionario, verá un mensaje de que la Q2 no está disponible hasta que dé una respuesta a la Q1.

Considere crear una actividad de cuestionario y ajustar los permisos predeterminados (configurar Administrar cuestionarios en Permitir) para que los usuarios con el rol de Estudiante puedan crear preguntas para un cuestionario. Esta no solo puede ser una actividad de aprendizaje atractiva para los alumnos, sino que estas preguntas pueden reutilizarse en cuestionarios para la siguiente ronda de alumnos que completen el curso.

Utilice las opciones de revisión y los campos de comentarios de preguntas para guiar a los alumnos al contenido del curso o a recursos externos que les permitirán responder una pregunta correctamente o averiguar más sobre el tema.

Los cuestionarios se pueden ludificar con contraseñas ofrecidas para acceder a ciertos cuestionarios o la retroalimentación general que se ofrece a los intentos de alto puntaje, incluidos enlaces a actividades “secretas” o recursos externos divertidos.