Diseñar actividades de lecciones

Páginas de contenido y sucursales

Las páginas de contenido contienen un conjunto de enlaces a otras páginas de la lección. Cada enlace en una página de contenido tiene dos componentes: un salto y una descripción que el usuario ve como un botón. Una página de contenido puede dividir de manera efectiva la lección en una serie de secciones conocidas como ramas.

Dentro de una lección, cada rama puede contener una cantidad de páginas y el final de una rama generalmente está marcado por una página de Fin de rama. Las ramas pueden anidarse entre sí, por ejemplo, una lección puede estructurarse de modo que los puntos de especialista sean sub-ramificaciones dentro de la rama principal. Trabajar en subsucursales puede complicarse sin un plan.

Las páginas de contenido también se pueden utilizar para mantener contenido en una lección como una página simple con un botón Continuar en la parte inferior de la página.

A continuación, puedes ver un ejemplo de cómo podrías estructurar una narrativa simple con ramas.

Planificación de una lección

Es una buena idea planificar tu lección de ramas en papel antes de intentar crearla en Totara. Hay tres páginas básicas que puedes crear:

• Páginas de preguntas: Hay seis tipos de preguntas para elegir: opción múltiple, verdadero/falso, respuesta corta, numérica, coincidencia y ensayo. Puedes crear diferentes saltos según las respuestas de los usuarios
• Páginas de contenido: Una página con un conjunto de enlaces a otras páginas de la lección
• Página simple:  Una página de contenido sin el conjunto de enlaces. Por defecto, aparecerá un botón Continuar, con un salto a la página siguiente

La actividad de la lección permite calificar las respuestas de los usuarios y dar retroalimentación. Los tipos de preguntas incluyen:

• Opción múltiple
• Respuestas múltiples
• Verdadero/Falso
• Numérica
• Respuesta corta
• Ensayo

Próximos pasos

• Crear una actividad de lección
• Añadir páginas de contenido a una actividad de lección
• Añadir un clúster de preguntas a una actividad de lección
• Importar preguntas a una actividad de la lección