Contenido del programa
  • 09 Feb 2024
  • 2 Minutos para leer

Contenido del programa


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Estructura del programa

Los programas están compuestos por varios conjuntos de cursos, que forman la ruta de aprendizaje del programa. Una vez que una cantidad de conjuntos se haya creado, se utilizarán los divisores del conjunto para permitir la creación de secuencias (es decir, dependencias) entre cada conjunto.

Una vez que la ruta del aprendizaje está completada, el usuario ha finalizado el programa.

Un ejemplo de programa con cuatro conjuntos de cursos definidos podría tener las siguientes dependencias:

  • * Desde el conjunto uno, el usuario debe completar un curso (cursoA o cursoB) antes de proceder al conjunto dos.
  • * Desde el conjunto dos, el usuario debe completar todos los cursos (cursoC, cursoD y cursoE) antes de proceder al conjunto tres o cuatro.
  • * Desde el conjunto tres, el usuario debe completar un curso (cursoE) o todos los cursos del conjunto cuatro (cursoF y cursoG).

Un programa con un solo conjunto de cursos.

Tipos de contenido del programa

Antes de Totara 18, los creadores de programas podían añadir tres tipos de contenido a los programas:

  • Un conjunto de cursos Un grupo de cursos seleccionados por el creador del programa.
  • Competencia: Los cursos se agregan automáticamente si están vinculados a una competencia específica. Este tipo se volvió redundante con la introducción de Totara Perform .
  • Curso recurrente: Un solo curso que se duplica y debe volver a completarse a intervalos establecidos. Este tipo se volvió redundante con la introducción de competencias.

Los conjuntos de cursos son el tipo de contenido de programa más utilizado, mientras que los otros tipos rara vez se utilizan. Por lo tanto, las competencias y los cursos recurrentes no están disponibles cuando se agrega contenido a los programas en Totara 18 por defecto. Sin embargo, los usuarios que deseen continuar trabajando con estos tipos heredados pueden volver a la IU del programa heredado al seleccionar la opción Habilitar contenido del programa heredado a través del menú Acceso rápido > Configurar características > Aprender ajustes .

Ruta de actualización y compatibilidad con versiones anteriores

Si has actualizado desde una versión anterior de Totara y has configurado previamente programas que utilizan competencias o cursos recurrentes, estos programas utilizarán la interfaz de usuario heredada para editar. De lo contrario, los programas utilizarán la nueva IU.

Como administrador del sitio, puedes deshabilitar la nueva interfaz de usuario y volver a la interfaz de usuario heredada marcando la opción Habilitar contenido del programa heredado a través del menú Acceso rápido > Configurar características > Aprender ajustes .

Establecer divisores

Al añadir varios conjuntos de cursos a un programa, se pueden añadir divisores condicionales o reglas de acceso entre conjuntos. Elige entre:

  • O Los usuarios pueden completar el aprendizaje en el primer conjunto de cursos o en el segundo conjunto de cursos. El aprendizaje de ambos conjuntos de cursos está disponible al mismo tiempo. 
  • Entonces. Los usuarios deben completar el primer conjunto de cursos antes de tener acceso al segundo conjunto de cursos.
  • Y Si es necesario completar ambos conjuntos de cursos. Ambos conjuntos de cursos están disponibles al mismo tiempo.

Los divisores de conjunto se muestran en una página de resumen del programa y en el bloque de aprendizaje actual.

Si un usuario ha sido previamente marcado como que ha completado el programa y se han añadido nuevos cursos posteriormente, o la ruta de aprendizaje se ha cambiado a un divisor de Luego , el usuario no necesitará regresar y realizar estos cursos adicionales porque ya han sido marcados como completos para este programa.

El divisor de conjuntos alterna entre dos conjuntos de cursos.

C004 - Programs -and certifications(1)The Totara Academy has a whole course dedicated to using Programs and certifications in Totara Learn. Here you can learn more on how to use programs and certifications, see best practice, and give it a go yourself.

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