Vad är tillgänglighet?
Tillgänglighet hänvisar till att designa system och produkter på ett sätt som säkerställer att människor av alla förmågor kan använda dem. Detta innebär att göra justeringar så att användare med fysiska, sensoriska eller kognitiva funktionsnedsättningar kan använda systemet eller produkten. Tillgänglig design är viktig eftersom den främjar inkludering, minskar diskriminering och förbättrar användarupplevelsen för alla användare oavsett förmåga.
I Totara betyder detta att användare oberoende kan komma åt så mycket som möjligt av sin Totara-sajt. Totara är designad med tillgänglighet i åtanke; se Tillgänglighet för mer information.
Totara är dock mycket anpassningsbar, och majoriteten av innehållet på din sajt kommer att skapas eller laddas upp av dig och dina användare. Detta innebär att även om Totara kan vara tillgänglig som en plattform, kan innehållet du lägger till och sättet du konfigurerar din sajt på introducera tillgänglighetsproblem för dina användare. I denna guide har vi täckt några av de allmänna principerna för tillgänglighet, samt hur man säkerställer att din sajt och ditt innehåll är så tillgängligt som möjligt.
Tema och webbplatsens utseende
Färger
Att säkerställa att din webbplats och innehåll har tillräcklig färgkontrast hjälper användare med olika synnivåer att läsa och förstå saker på en skärm.
När du ställer in Rubrikens textfärg och Rubrikens bakgrundsfärg i temainställningarna, se till att färgkontrastförhållandet är tillräckligt för att användare ska kunna läsa den. Du kan kontrollera färgkontrastförhållandet med hjälp av ett verktyg som WebAIM's Contrast Checker.
Detta gäller även för andra lärandeinnehåll du skapar, såsom SCORM-paket eller PDF-resurser.
Konsekvent navigering
I Totara kan du konfigurera ett antal olika navigeringselement, inklusive huvudmenyn, snabbåtkomstmeny, informationspaneler och block. När du anpassar något av dessa element, se till att navigeringen är förutsägbar och konsekvent, vilket innebär att användarna har en god uppfattning om vart varje länk kommer att ta dem.
Dessutom bör alla länkar till externa webbplatser öppnas i en ny flik.
Val av teckensnitt
Vissa teckensnitt är lättare att läsa på en skärm än andra, så tänk noga på ditt val av teckensnitt. Vanligtvis rekommenderas sans serif-teckensnitt. Andra faktorer som teckensnittets vikt och avstånd är också viktiga att överväga.
Skapa tillgängligt innehåll
Kursaktiviteter och interaktioner
När du lägger till innehåll i Totara-kurser, behöver du vara medveten om eventuella tillgänglighetsproblem som detta kan medföra. Till exempel, om du planerar att använda SCORM-aktiviteter, kan dessa inkludera aktiviteter eller interaktionstyper som inte är tillgängliga för dina användare. Frågor med drag-och-släpp, där en användare behöver dra ett objekt på plats, kan vara svåra för användare med rörlighetsnedsättningar. Systemsimuleringar kan vara helt otillgängliga för elever som använder skärmläsare eller andra hjälpmedelsteknologier. När du väljer ett verktyg för innehållsskapande rekommenderar vi starkt att du bedömer varje verktygs efterlevnad av tillgänglighetsstandarder.
Detta gäller också för de olika typerna av frågor i quiz som finns tillgängliga i Totara, så när du skapar ett quiz i en kurs behöver du överväga om varje frågetyp är lämplig för din målgrupp.
Rubriker
Att använda rubriker på rätt sätt är viktigt eftersom det gör ditt innehåll mer strukturerat och hjälper till med läsbarheten, samt gör det enklare för användare med hjälpmedelsteknologi att navigera i dina kurser.
När du skapar innehåll i en textredigerare, till exempel, överväg vilka rubriknivåer du använder i det innehållet i förhållande till hela sidan. Är alla rubriknivåerna på en sida logiska för en studerande?
Bilder och media
De flesta Totara-sidor kommer att använda en kombination av statiska bilder och video eller animation för att förbättra sidans utseende och känsla, presentera viktig information och höja innehållet. Det finns dock vissa principer att följa för att minimera de tillgänglighetsrisker som medföljer när man lägger till media.
Användare med synnedsättning kan ha svårt med bilder eller video, medan användare med hörselnedsättning kanske missar videoberättarröst eller andra ljudinslag. Därför är det viktigt att överväga hur du kan säkerställa att alla elever har tillgång till samma information. Har du någonsin varit på trång kollektivtrafik utan hörlurar, men velat se en video? Både fysiska funktionsnedsättningar och den kontext dina elever befinner sig i gör det viktigt att överväga hur man kan säkerställa att alla elever har tillgång till samma information.
Ett betydande problem med bilder och media är att detta innehåll inte upptäcks av skärmläsare (förutom alternativ text). Där viktig information presenteras i grafik (till exempel ett diagram eller en infographic), se till att du har presenterat denna information i ett alternativt format. Av samma anledning rekommenderas det att du inte använder grafisk text. Istället bör innehåll främst föreslås som text, med bilder som används för att komplettera texten eller tillföra visuell attraktion. De flesta moderna enheter tillåter en elev att öka textstorleken efter deras behov, men detsamma gäller inte för media.
Om du inkluderar några videor på instrumentpaneler eller i inlärningsmaterial, se till att de har undertexter eller en utskrift där det är möjligt. I Totara Academy inkluderar vi undertexter på alla videor i våra kurser, som är värda på YouTube.
Dessutom inkluderar vi en utskrift direkt under några videor, och erbjuder även en nedladdningsbar PDF-version.
Klar och enkel svenska
När du skriver innehåll för din webbplats, är det viktigt att du skriver på ett tydligt och okomplicerat sätt för att säkerställa att användarna förstår dig. Klar och enkel svenska är en skrivstil som fokuserar på tydlighet och är lätt att läsa för den avsedda publiken. Genom att skriva på klar och enkel svenska kan du minska risken för att dina användare blir förvirrade eller missförstår. Kanske viktigast av allt, gör detta också ditt innehåll mer tillgängligt för personer som inte har svenska som modersmål, användare med kognitiva funktionshinder, och med varierande läskunnighet.
Naturligtvis, om ditt innehåll ges på andra språk, kan samma principer gälla.
Vi rekommenderar också att skapa och använda en stilguide för att säkerställa att ditt skrivande, din struktur och formatering är konsekvent över tillgångarna.
Alternativ text
Alla bilder på din Totara-sida som har någon betydelse utöver grundläggande dekoration bör ha alternativ text (kallas också alt-text), så att synskadade användare kan veta vad bilderna visar. När du lägger till innehåll i Weka-redigeraren, som i resurser eller kursaktiviteter, kan du lägga till alternativ text till en bild. För bilder i utvalda länkar-block kan du tillhandahålla alternativ text i fältet för alternativ text . Du kan också lägga till alternativ text till webbplatsens logotyp i temainställningarna.
Alternativ text bör vara kortfattad och beskrivande - du bör sträva efter att förmedla bildens betydelse snarare än alla mindre detaljer.
Sammanfattning
Tillgänglighet är inte alltid svartvitt - en webbplats är inte bara tillgänglig eller otillgänglig. Tillgänglighet finns på en skala, där du alltid kan förbättra på något sätt. Det handlar heller inte bara om att tillämpa en uppsättning riktlinjer när man först ställer in en webbplats eller skapar innehåll. Istället är det en kontinuerlig, iterativ process där du ständigt bör granska din webbplats och samla in feedback. På så sätt kan du bäst betjäna användarna på din Totara-webbplats och deras specifika behov.
Join the Totara Community for more resources to help you get the most out of Totara.
© Copyright 2025 Totara Learning Solutions. All rights reserved.