Paste Clone - Comparing Totara versions

Esta tabla muestra una comparación de las principales características de todas las versiones de Totara Learn (v9 - 12) y Totara Suite (v13 - 19).

Las características se han agrupado en categorías para facilitar su uso. Las nuevas características de esta versión están en negrita.

Aprendizaje y entrega

Gestión de contenido	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Cumplimiento de SCORM	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de intentos SCORM	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Compatibilidad con LTI v	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Creación de contenido estático	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Carga de archivos y carpetas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Carga de archivos arrastrar y soltar	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Añadir URL	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad del glosario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Ver actividad de la base de datos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad de la lección	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad del libro	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad de H5P	✓	✓
Repositorio externo APIs	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Mercado de contenido	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad del mercado de contenido de LinkedIn	✓	✓	✓	✓
Integración de LinkedIn Learning	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de cursos	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Múltiples formatos de curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Formato del curso de ruta	✓	✓
Criterios de finalización de la actividad	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Criterios para finalizar el curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Carga de finalización del curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Historial de finalización del curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Registro de Aprendizaje Previo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Creación masiva de cursos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividades y recursos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Grupos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Papelera de reciclaje	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Banner de inscripción	✓	✓	✓	✓
Cursos en bibliotecas de espacio de trabajo	✓
Gestión de catálogos	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Todas las categorías y subcategorías	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Copia de seguridad y restauración	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Etiquetado de cursos y actividades	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recomendaciones de la etiqueta del curso de IA	✓	✓
Etiquetado de programas y certificaciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Colecciones de etiquetas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Campos de cursos personalizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Búsqueda y filtros personalizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Filtro de temas			✓	✓	✓	✓	✓
Tiempo de lectura de filtro	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Búsqueda de recursos y listas de reproducción	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Búsqueda del espacio de trabajo	✓
Íconos personalizados del curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Imágenes personalizadas del curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Catálogo basado en informes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Catálogo de cuadrícula	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Explorar catálogo	✓
Página de inicio del catálogo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloques de encabezado y pie de página	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloque de catálogo	✓
Evaluación y logros	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Abrir insignias	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aval de insignias	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Versiones de insignias	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Insignias en varios idiomas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Problema de insignia para la finalización del curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Problema de insignia para la finalización del programa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Problema de insignia para la membresía de la audiencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Certificaciones personalizadas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad del cuestionario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tipos de preguntas de arrastrar y soltar	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Calificando	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad de asignación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprendizaje VIRTUAL y sin conexión	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Tablero de eventos y sesiones de seminarios	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Seguimiento de asistencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Seguimiento de asistencia a la sesión	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Nota de aprobado	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Calificación manual	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Estado de no presentación válido	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Carga de asistencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de reservas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Lista de espera	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Alertas de conflicto en lista de espera	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Mostrar interés	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Hoja de inscripción	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprobación personal	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprobación de jefes de equipo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprobación en dos etapas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Múltiples inscripciones basadas en el estado de asistencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de activos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de salas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión del facilitador	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Integración de equipos de MS y seminario web de Zoom	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Reservas del jefe de equipo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Notificaciones personalizadas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Mensajería personalizada	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Campos personalizados de suscripción y cancelación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Campos personalizados para todos los formularios y elementos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Repetir seminarios cuando se inscriba a través de una certificación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gamificación	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Tabla de clasificación de resultados de actividades	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Restricción de acceso por temas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Contraseña de acceso a cuestionarios	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Claves de acceso a cursos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividades huérfanas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprendizaje social y colaborativo	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Ver actividad del chat	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad del foro	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Publicaciones en foros ancladas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloqueando discusión	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad del taller (revisión por pares	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Mensajería	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad de Wiki	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Comentarios y evaluación	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Actividad de encuesta	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Preguntas de retroalimentación condicional	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recordatorio de encuesta	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividad de elección	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aplicación móvil	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Sin autenticación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Marca móvil	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Curso actual	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprendizaje completado	✓
Programas y certificaciones actuales	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Reproductor SCORM sin conexión	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Enviar notificaciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Catálogo móvil (Buscar aprendizaje)	✓	✓	✓	✓	✓
Inscripciones al curso	✓	✓	✓	✓	✓

Gestión de la organización y el cumplimiento

Informes	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Informes de administración incorporados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes de cursos incorporados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Creación de informes personalizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Búsqueda de fuente de informe	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Plantillas de informes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes programados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes programados enviados por correo electrónico	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informe programado enviado a sí mismo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Fuente de informe programada	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Capacidad de informes programados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Destinatarios de informes programados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes exportables	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes gráficos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes gráficos actualizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Clonar informe	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Restricciones globales para informes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Restricción de contenido por audiencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Agregación de columnas de informes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Búsquedas guardadas por defecto	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Optimización del rendimiento	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Jerarquías	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Jerarquías organizativas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Jerarquías de posiciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Jerarquías de competencias	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Importación de RR. HH	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Soporte para sincronización parcial dentro de la importación de RR. HH	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Ajustes de fuente y horario para cada elemento	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignación de tarea de importación de RR. HH	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Fuente de importación de competencias de RR. HH	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Exportación de competencias	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de cumplimiento	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
programas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Certificaciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de recertificación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Programa mejorado y asignación de certificación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Clonar programas	✓	✓
Clonar certificaciones	✓
Interfaz de usuario del contenido del programa mejorada	✓	✓
UI de certificación mejorada	✓
Empresa extendida	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Soporte mejorado para múltiples usuarios	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Administradores de inquilinos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Carga masiva para instancias virtuales	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Cursos específicos del inquilino	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recursos solo para inquilinos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Espacios de trabajo solo para inquilinos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividades de rendimiento específicas del inquilino	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tableros para instancias virtuales	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Configuración del tema del inquilino	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Página de inicio de sesión del inquilino	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Imágenes por defecto del inquilino	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Correo electrónico con la marca del inquilino	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes específicos del inquilino	✓	✓
Notificaciones a nivel de inquilino	✓	✓

Desarrolloy revisión

Planes de aprendizaje	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Flujos de trabajo personalizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Múltiples plantillas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Campos personalizables de evidencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Planes de aprendizaje asignados dinámicamente	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión del talento y planificación de la sucesión	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Competencias vinculadas a organizaciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Competencias vinculadas a posiciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Competencias autoagregadas a planes de aprendizaje	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Evidencia externa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Formularios de evidencia personalizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión del rendimiento	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Evaluaciones heredadas y retroalimentación								✓	✓	✓	✓
Actividades de rendimiento	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Evaluaciones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Comentarios	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Check-in	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Mostrar pregunta nuevamente	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Revisión de metas	✓	✓	✓	✓	✓
Metas de Totara	✓	✓
Comentarios sobre la meta de Totara	✓
Tareas de metas de Totara y cursos vinculados	✓
Modo de transición de los objetivos de Totara	✓
Crear metas en actividades de desempeño	✓	✓
Revisión de aprendizaje	✓	✓	✓	✓	✓
Competencia vista	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Revisión de la evidencia	✓	✓	✓	✓
Respuestas agregadas	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Fechas de cierre de la actividad	✓	✓	✓	✓
Subordinados directos participantes	✓	✓	✓	✓
Gestión avanzada de la participación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Actividades de rendimiento	✓	✓	✓	✓
Ocultar respuestas incompletas	✓	✓	✓	✓
Ocultar/cerrar respuestas suspendidas del usuario	✓	✓	✓	✓
Informes de participación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes de respuesta de actividad de desempeño	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes de actividad de rendimiento mejorados	✓	✓	✓
Cierre manual de la actividad de desempeño	✓
Vista de la tarjeta de prioridad	✓	✓	✓	✓	✓
Filtrado y clasificación avanzados de actividades	✓	✓	✓	✓	✓
Metas personales y organizativas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Interfaz de usuario de metas mejorada	✓	✓	✓
Vincular posiciones y organizaciones a los objetivos de la empresa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Resumen del rendimiento	✓	✓
Gestión de competencias	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Escalas de finalización personalizadas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tipos de competencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Panel de perfil de competencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Rutas de logros avanzadas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Dominio establecido por asignación	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Fecha en que se logró el dominio	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Informes de calificaciones de competencias	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Rutas de logros masivos	✓	✓	✓

Gestión de usuarios

Gestión de acceso	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Acceso de invitados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Autoregistro	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Autoinscripción con aprobación	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
OAuth2.0 (Microsoft, LinkedIn, inicio de sesión en Google)	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
SSO de SAML	✓	✓
Autenticación multifactor para administradores del sitio	✓	✓
Acceso instantáneo al aprendizaje para usuarios autoregistrados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Caducidad de la contraseña para usuarios autoregistrados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Política de contraseñas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Política de rotación de contraseñas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Derechos de acceso personalizados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Opción de inicio de sesión persistente	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
API externa	✓	✓	✓
Adminsitración de audiencias	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Audiencias fijas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Audiencias dinámicas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Audiencias de inquilinos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Deshabilitar actualizaciones automáticas de membresía	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Visibilidad del curso/certificación/programa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Curso/certificación/inscripción en el programa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignación de plan de aprendizaje	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignaciones de Metas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignación de derechos de acceso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Navegación del menú principal heredado									✓	✓	✓
Menú principal	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Sincronización de audiencia y espacio de trabajo	✓	✓	✓	✓
Gestión de equipo	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Tablero del equipo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Aprobación del seminario basado en la asignación de tareas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Todo el personal informante (asignaciones de trabajos múltiples)	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de cuentas de usuario	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Explorar informe de usuarios	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Información de perfil	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Los usuarios deben completar los campos de perfil requeridos al iniciar sesión	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
asignaciones de posición	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignación de gerente	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignaciones múltiples de gerentes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignación de la organización	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asignaciones de tarea	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Flujo de trabajo de creación de usuarios mejorado	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Página de perfil de usuario configurable	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tarjeta de perfil de usuario personalizada	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Asociación de instancias virtuales	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Gestión de inscripciones	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Inscripción manual y autoinscripción	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Inscripción en sincronización de audiencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Inscripción basada en competencias	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Inscripción directa en el seminario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Inscripción basada en planes de aprendizaje	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Flujos de trabajo de aprobación de inscripción en cursos	✓
RGPD	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Políticas del sitio con versiones	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Políticas de sitios multilingües	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Políticas del sitio HTML	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Registros de consentimiento de la política del sitio	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Manejo de datos de usuario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Exportación de datos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Purga de datos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Programar la eliminación de usuarios	✓	✓

Notificaciones

Notificación centralizada	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Preferencias de notificación mejoradas	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Programa centralizado y notificaciones de certificación	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Notificaciones de finalización de actividad	✓	✓	✓	✓
Enviar notificaciones	✓	✓	✓	✓
Notificaciones de seminarios centralizadas	✓	✓	✓	✓
Notificaciones de actividad de rendimiento centralizadas	✓	✓	✓
Auditoría de notificación centralizada	✓	✓	✓

Personalización

Aprendizaje adaptativo	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Reordenamiento del curso dentro de los conjuntos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
‘Divisores ‘Luego’ y ‘O’ entre conjuntos de cursos del programa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
‘Divisores “Y” entre los conjuntos de cursos del programa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Cursos opcionales dentro de los conjuntos de cursos del programa	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Seguimiento de finalización de actividades	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Restricciones de actividad de acceso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Restricciones de acceso a la actividad de la organización y el puesto	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Restricciones de acceso a la actividad de la audiencia y el idioma preferido	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tiempo desde la finalización de la restricción de actividad	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Personalización de usuario	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Tema de usuario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Alertas y tareas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tablero(s) del usuario)	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Registro de aprendizaje	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
MI APRENDIZAJE ACTUAL	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloque de último acceso a curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloque de vistas recientes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Barras de progreso de finalización de actividades	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Barra de progreso del programa basada en el progreso del conjunto de cursos	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓		✓
Recorridos para usuario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Globalización	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Paquetes de traducción en varios idiomas	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Personalización del idioma	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Soporte de pantalla de derecha a izquierda	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Soporte de zonas horarias múltiples	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Múltiples formatos de fecha y calendario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Diseño y navegación	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Tableros basados en la audiencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Clonar panel de control	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Acceder al menú principal basado en el control	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tema personalizable y receptivo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Opciones de tema y personalización de Ventura	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Inspirar opciones de temas y personalizaciones	✓
Menú de usuario personalizable	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Iconos basados en fuentes	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloque de enlaces destacados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Mosaicos de programa y certificación dentro de enlaces destacados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Visualización del progreso del curso en enlaces destacados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Visualización de galería mejorada dentro de los enlaces destacados	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Opciones de alineación de mosaicos de enlaces destacados	✓	✓	✓
Flujo de trabajo de bloqueo de adición rápida	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Regiones del bloque de encabezado y pie de página	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Bloque central de la página principal	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Tres niveles de navegación superior	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Nuevo menú de administración/acceso rápido	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Curso, programa e imágenes de certificación por defecto	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Diseños de contenido avanzados en el editor Weka	✓	✓	✓
Pantalla de inicio de sesión mejorada	✓	✓

Interacción del usuario

COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Espacios de trabajo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Múltiples propietarios del espacio de trabajo	✓
Informes de involucramiento	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Integración de MS Teams	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recomendaciones y descubrimiento de contenido	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Motor de recomendaciones ML	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Lenguaje natural y procesamiento de hashtag	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Entradas de perfil de usuario	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Elementos tendencia	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recomendaciones del espacio de trabajo	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recomendaciones de microaprendizaje	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recomendaciones del curso	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Pestaña de contenido relacionado	✓	✓	✓	✓	✓
Creación ycuración de contenido	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Biblioteca de usuarios	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Recursos generados por el usuario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Encuestas rápidas/de usuario	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Me gusta el contenido	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Listas de reproducción	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Calificaciones de la lista de reproducción	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Etiqueta de tema			✓	✓	✓	✓	✓
Tiempo para leer la etiqueta	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓

Integraciones

Integraciones de Totara	19	18	17	16	15	14	13	12	11	10	9
Integración de MS Teams	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Integración de equipos de MS y seminario web de Zoom	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓
Integración de LinkedIn Learning	✓	✓	✓	✓	✓

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